一上。形狀家族自我介紹

因為希望在教學活動中持續帶入讀寫合一的活動

於是在「數學科認識形狀」的單元便規劃了形狀家族自我介紹的書寫

要拐小孩書寫，一定要有趣一下

所以，我們先在每個形狀上畫上自己喜愛的表情

於是每個形狀就鮮活起來了(哈！孩子很愛擬人法的)

然後啊~~

老師給幾句指導語：

1.要自我介紹前要先問候大家喔！

2.要說出自己的名字

3.介紹自己的好朋友

雖是指導語，學生若有自己的想法就更好了！

畢竟指導語只是讓不知道如何下筆的孩子一個方向。

大家好，我是正正方方的正方形(我喜歡這個孩子多加了一點形容詞)

三角形的好朋友有~老虎的牙齒耶！(喜歡孩子這樣的想好多)

每個孩子拼音程度不一，這個孩子常常拚得很辛苦，

可是每個答案都有自己的想法，

而且圖文搭配很生動，很棒！

1.大家好，我是圓圈餅乾，甜甜的。

2.大家好，我是方塊餅乾，好好吃。

3.大家好，我是三角怪獸。

4.大家好，我是長方恐龍。

這麼可愛的作業，看了真的好喜歡啊！