哈哈！太有才了！我喜歡這個標題！
龍井圖書館之行後的活動整理
我規劃了一輛公車小書給孩子們做活動後的記錄
(輪子可廢物利用，或使用老師準備的黑瓦楞紙)
記錄前，我們一起討論可記錄的內容，並記錄在黑板上，約分為三個方向下筆：
1.關於公車：如何搭乘(悠遊卡、投幣)、該注意什麼(安全、禮貌、何時下車)
2.關於龍圖：有哪些服務？環境如何？聽了什麼故事？
3.總結之心情：感受、想法、感謝......
↓↓↓↓↓↓↓看到孩子們使用不同媒材來當作輪子，覺得好有趣喔！
↓↓↓↓內頁規劃一頁記錄、一頁貼上老師洗好的照片
能看到自己再貼一張紙繼續寫
令我感動啊~
看著孩子們記下美好的回憶
我知道愈來愈多的孩子不怕寫
因為，在這裡，沒有評價，只有那個午后，來自龍圖與巫老師的溫暖與愛！
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