一下。啟動搭公車模式~「龍井圖書館」！我們來囉！

因著前幾週社區踏查時孩子們的乖巧、守規矩

讓老師的心臟大顆了起來

呵呵呵~

所以，打鐵趁熱的鼓勵孩子繼續維持好的表現

給予老師更多勇氣帶他們出走

舉辦這次的班級活動的思考方向與活動安排

一、增加孩子與圖書接觸的另一種方式

        1.龍井圖書館環境認識

        2.故事志工說故事

        3.自由閱讀時間

        4.借書回家

二、搭配生活課程第一單元認識交通工具

        帶著悠遊卡，一起來體驗搭乘公共交通運輸工具，感受公車帶給我們的便利

活動前，利用下課前的十分鐘，帶領孩子先到候車亭觀看公車路線圖

終於等到這一刻，

搭上從龍山發車的105

使用悠遊卡「嗶」一聲，就可以上車！每個小臉都有掩不住的興奮！

到站了！也要來「嗶」一聲，因為在十公里以內，所以免費喔！

感謝圖書館阿姨的環境、服務介紹

龍圖細心的將可認證的書挑出來，方便孩子們借閱

示範如何使用書插

發書插

這個午后

陽光與書籍滋養了孩子的身心靈

施老師唱作俱佳

故事說得既生動又有趣

孩子們好幸福

能聆聽一個好故事

同時

也可以學習說故事的技巧

 竟然還有有獎徵答  戳戳樂時間
 也太好了

回程，巫老師仍然細心協助孩子們的安全

搭上677

我們回到山腳里

走上行人路橋

準備回到學校

來「耶！」一下吧！

謝謝好愛我們的巫老師全程耐心的協助

讓我們今天有個快樂的午后時光喔！

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