一下。春天，歡迎光臨

看見溫老師班上的孩子把春天迎進教室
也觸發自己想把教室還給孩子的念頭

於是，我提供的協助是
1.準備大一點的紙張，讓孩子可以恣意繪畫
2.提醒孩子想要邀請誰來到一丙教室呢？該怎麼表現？擺在哪裡比較適合？
3.請孩子拿蠟筆直接作畫，依直覺、勇敢大膽的畫出心中的想法

霖霖一拿到蠟筆盒，便說：我好想念我的蠟筆啊！
哈~~蠟筆一定也很想念小主人

這堂課，希望孩子能享受創作的過程，老師不會著眼於結果，
這就是把教室還給學生的想法，
孩子表現出來的結果，才是教室最美的風景，也是最獨一無二的作品！