設定二下孩子們要共同閱讀的書單
以每天輪閱一本的方式進行
剛開始進行時
最怕的就是有人忘記帶
再者怕傳故事書時會傳得亂七八糟
沒想到
這個班孩子腦筋很清醒
這種輪閱的事情思緒很清楚
讓當時導師兼行政的陳老師有好多個左右手:)
書籍的設定是以小一入學「閱讀齊步走」的書22本為主要
其他的28本是老師的書
大體上來說,補充的是好笑的故事(我喜歡能讓人開懷的故事)
生命教育的故事(用愛心說實話......)、有創意的故事(米莉的新帽子......)、動手做的樂趣(小布
系列)、提醒孩子的(在教室說錯了沒關係)......
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