夏承國老師 著作《你的未來早就是過去》
1.法國的教育：充分做自己，但，前提是不影響他人。
2.慣性之外是原創；慣性之內是商品。
破壞慣性之後，才可能有感受，才可能創作。
3.巴黎的教授：畫圖不就做自己嗎？為何要追求何種畫法容易得獎？
4.老師喜歡某個學生的作品是個人喜好，老師不能主導審美。珍惜每個孩子的特色，而不是視之為錯誤。
5.巴黎的教授最常說的課室用語：你試試看啊！為什麼不行？
6.美術是最能天馬行空，大人若關上這扇窗，孩子要如何做自己？
7.人是生物，需要彈性，孩子容易因自己的屬性與他人不同而感到自卑，師者，勿套入個人觀點。
8.一幅畫，重點是感受，畫與個人生命的連結才有了意義。
9.師者，觀孩子繪畫的過程，那個當下，以繪者現狀為主，請以單點視人，而不能先入為主觀念去揣測。
10.或許生命裡的瑕疵是"生物本能的平衡機制"。
11.台灣人活得太人工化、社會化。
12.實際操作：
A.聽畫
B.心胸往外開展的引導思維
