一下。「全家」就是我家~~全家便利商店數學課

照片1：活動照

照片2：任務單

寫在前面：非常感謝全家便利商店願意讓孩子們在此打擾許久，全家的姐姐還搬椅子給孩子們坐，並耐心等孩子慢慢數錢，一個個結帳。真的好感謝你們喔~

 配合數學課程第四單元「數到100」及第五單元「認識錢幣」，規劃安排帶孩子們到全家便利商店進行「數到100」及「認識錢幣」的統整教學。

活動內容：

(一)指導孩子觀察商品分類方式、產品價格，請尋找100以內的物品，並記錄下來

(二)以老師給予任務的方式，讓孩子以小組合作模式假設各組有100元的經費，請孩子列出採

      1.需最接近100元且不能超過一百元。

      2.買三個物品以上

在便利商店內的發表與討論時間

(三)體驗購物活動：讓孩子使用自己的零用錢(30元以內)，採購自己想要的物品，至櫃台結帳

      (以一元、五元、十元來付)並領取發票。
      有些孩子因為前一天寫作「太陽國王的煩惱」超過300字，得到老師的加碼獎勵金，
      300~450字加5元，450~600字加10元，600~750字加15元，親愛的孩子們有兩個得到15元獎
      勵金喔！可見前一天超級認真努力的，老師好感動:)

快樂賦歸

今天的全家數學課和平時有什麼不同？聽聽孩子們怎麼說:)

1.我覺得今天好開心，因為今天有去便利商店買東西，我們去便利商店是因為要上數學課，我有買口香糖一個10元，因為我喜歡吃啊！

2.今天去全家上數學課，我去那裏學會付錢，還有去買東西，那裏好好玩喔，有人買冰我以為不可以，看見同學買冰，我說好想吃冰喔！

3.今天的全家數學課和平時有一點不同的是地方是老師會讓我們尋找商品和付錢，還讓我們買東西，還因為我前一天的文章寫作寫很多，老師給我10元獎勵金，所以很開心。

4.爸爸阿嬤常帶我去買東西，今天在全家數學課付錢時才會那麼快，我就學到怎麼付錢，我好高興喔！我要感謝的是老師，和幫忙結帳的姊姊，這是最幸福的一天！