103.7.10~12攝影基礎、影像管理與處理研習(@vilavilla)

這是園區的命名：《希望之泉》

意思到底是什麼呢？（以下是我說的）

１．心中充滿希望：水可以愈冒愈多

２．心中充滿失望：希望終究只是希望

103.7.7~9「漫步雲端---科技媒材在教學上應用」研習

 

暑假是進補的日子

喜歡去看看別人在玩什麼

每一個分享者都有一串吸引人的篇章

新北忠孝國小陳建榮老師利用自己的專長：電影

活化了自己的教學

103.7.21 三口組寫作趴(暑假)Day1 記敘文→說明文

    活動緣起
    1.很愛這三個寶貝
    2.溫老師說： 在岸上看人游泳是無法學會游泳
    3.溫老師已經提供許多教學模組，可以試看看！
    4.三口組都五年級，寫作能力應可再提升。
    5.希望提升自己對課文的直觀能力

103.7.10~12攝影基礎、影像管理與處理研習(@后里蓮花田)

1.拍照，要享受其中的樂趣

2.思考，為什麼要這樣拍？畫面裡誰比較重要。

3.講師好好，借我玩了縮時攝影機(讓我想敗一台>.<，但一台又不夠好玩！)

4.瞬間即永恆

5.一場研習，就算技術方面沒有精進(個人造化啦！)，但是，將觀念牢牢的放在心上也是很棒的收穫。講師那些深切叮嚀的話語，哈哈~怎麼覺得在說我啊！有一段日子我老是在乎拍得好不好，現在真的覺得「喜歡」比較重要，感謝相機陪伴我。

在這令我炫目的蓮花田裡

想起詩經

~巧笑倩兮，美目盼兮~

願 日日是好日

    用相機陪伴     過日子
    用心靈讀出     好日子

    日日    是    好日。

悄悄話

  唉呀！

  我會臉紅啦！

一下。介紹一個字

花了兩節課的時間討論---老師要如何教生字

孩子們發表後老師寫在黑板上

每一個細部都要舉很多例子說明

之後，孩子們回家完成這份作業