生活課程 第四單元 和風玩遊戲
這次將生活課程與語文做了結合
老師的引導句子來自課本的重點
設計畫出「風讓誰動了？」
你喜歡怎樣的風呢？微微的風還是強勁的風？
(↑小蓉寫得很流暢，老師未修她任何的句子)
關於孩子，我們總是知道的太少~~
而關於風呢？孩子們知道的可多了！
在結束本單元後
先給孩子一節課細細描繪自己所觀察到的
之後再安排完成文章
皆在學校完成
學生程度有差異
我通常是欣賞每個人的認真
也利用時間念出孩子們的作品
讓大家欣賞
有些孩子我故意畫出一句話
是很吸引我的部分 : )
對我來說
不要在此刻去看孩子的連接詞用的不對
格式不對
句子不好......
現在讓孩子願意寫才是重點
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