魚兒水中游

國語第二課我們學到了「魚」這個生字
透過動畫加強孩子對於魚這個字從象形→篆書→楷書轉變的概念

而今天，希望透過動手做的趣味
讓孩子們想像自己是魚兒
感受一下魚兒在水中自由自在的快樂

所需材料：
1.大張圖畫紙(拍起來才過癮)
2.海綿(廢物利用--包水果的海綿)
3.水彩用具
   A.照片中的塑膠百格版教具,我拿來當各組
       的調色盤。
   B.喝完的桂格活靈芝玻璃瓶當裝水盒。






教學步驟
1.每生拿到一條海綿，教孩子埢埢埢，捲完後抓兩頭，好拍印。
    (從孩子印出來的圖案，可以知道→孩子會自己決定，不想理你，哈！那也沒關係啦！孩子
     會在嘗試中得到他自己的趣味，我們是要看見孩子嘛！又不是要罐頭。)

2.拍印：先給淺藍色→深藍→深綠→淺綠→咖啡→黑

                         (海的顏色)          (水草顏色)      (石頭)

   注意：1.深藍色盡量是補淺藍色未拍印到之處

               2.提醒水草的位置，及水草應有高低、應有彎曲度。

3.小魚出現囉！大功臣就是衛生紙嚕！大家轉轉衛生紙各自發揮囉！

   注意：讓孩子自己決定要多少條魚，做好後，請孩子把小魚擺好，確定位子後，才用膠水
               黏上，黏的時候，膠水要上在圖畫紙上。全部黏好後，小魚才上色。

4.美麗的小魚現身：魚身上 紅色和橘色的水彩即可，水彩不需加水，乾擦可顯現衛生紙紋

                                   路。上玩水彩後，就可以畫「魚」點睛，讓魚兒有精神囉！
                                   魚眼睛有兩種款式，一是動動眼，二是買白色點點貼再畫上表情。

作品欣賞囉↓

每一幅都有自己的想法喔！

婕安的照片損毀，下週再補拍一次>.<