去吧！

去吧！去看看世界！不要害怕天空的遼闊！

去吧！去探索、去體驗！不要擔心我孤單的身軀！

我的靈魂隨你去冒險、去品嚐生命..

去吧！現在就去，去慶祝你美好的生命！

103.6.11跳蚤市場活動

第一次參加跳蚤市場活動

孩子們都好興奮

有人期待當小老闆

有人準備好好觀摩

明年才要賣東西

一下。「扮家家」之延伸寫作

課文是詩歌體

邀請孩子們將之改寫成記敘文

將自己生活的經驗、情境加入

一下。我們的喜美超市數學課(100以內的數+兩位數的加、減單元)

●喜美超市數學課
 每個孩子心中都充滿了好奇，興奮極了，雖然對家裡附近的好鄰居---喜美超市已經不陌
生，但是，今天可是有任務的，而且爸媽不在身邊，一個壓克力板夾在手，一切都變得好有趣~~

一下。好品格在生活裡，透過寫作去思考

那個早晨

電燈、電扇認命的轉~~

小孩卻在樓下打掃

這個情況已經發生很多次了一.一III

趁著天色陰陰的(這點很重要)

老師說~~

今天，我來教室的時候

這些電燈、電扇都跟我抱怨他們快累死了

連你們去掃地教室沒人

他們都還不能休息

說著說著他們都哭了>.<

他們說不想為你們工作了~~

你們說這該怎麼辦才好？

我跟電燈、電扇說你們都是乖孩子

會真心懺悔自己浪費電的行為

並且確實改進

才能再使用電

然後，晨光時間教室開燈不開扇

孩子們安靜的懺悔著......

很開心，他們思考到的.......

這些日子他們也的確注意到關燈、扇的重要

老師的不斷叮嚀

不如    給一段思考的時間來的有用

我腦子裡冒出來的寫作

愈來愈像呼吸一般自然囉！

    

......電燈長沒有關，我們也要幫忙關，這樣才能有電，才能讓我們寫字......